Finalement, que savons-nous sur les vêtements que nous achetons pour nos
petits, en ce qui concerne la présence de produits toxiques ou bien en
termes d’impact socio-environnemental ?
En y consacrant son dossier,
Grandir Autrement a souhaité donner à ses lecteurs quelques pistes de
réflexion sur un sujet dont on sait peu de choses : que mettons-nous
sur la peau de nos enfants ?
Alors que de plus en plus de personnalités préconisent de rendre l’instruction obligatoire en France dès l’âge de trois ans, nous avons choisi de nous intéresser aux familles qui ont fait un choix hors norme dont on ignore encore souvent la possibilité : ne pas scolariser leurs enfants. Qu’est-ce qui a motivé leur choix ? Quels sont leurs droits et leurs obligations ? Concrètement, comment se passe l’instruction des enfants ? Quelle est la différence entre « école à la maison» et « instruction en famille » ?
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